🧭 Куди веде «Навігатор майбутнього»? 🚀
Вибір професії — це одне з найважливіших рішень у житті кожного підлітка. Як не розгубитися у морі можливостей і знайти саме «свій» шлях? 🧩
11 березня 2026 року в нашій Запорізькій гімназії №22 відбулося змістовне профорієнтаційне заняття для учнів 9 класу.
Соціальний педагог Євгенія ТУРЧИНА допомогла дев’ятикласникам розібратися у складній, але цікавій темі: «Навігатор майбутнього: де зустрічаються твої Хочу, Можу та Вмію». 🧭✨
Що саме робили учні на уроці?
🔍 Вчилися співставляти свої щирі прагнення («ХОЧУ») з реальними можливостями («МОЖУ») та вже набутими навичками («ВМІЮ»).
📈 Шукали ту саму «золоту середину», де професія приносить і задоволення, і успіх.
📝 Пройшли креативне опитування, яке допомогло кожному краще зрозуміти власні схильності та окреслити контури «професії мрії».
Знати свої сильні сторони — це вже половина успіху! Пишаємося нашими свідомими учнями, які вже зараз закладають фундамент свого щасливого професійного майбутнього. 🎓⚓️
Подорож у майбутнє: як семикласники відкривали свій «Професійний всесвіт»
Вибір професії — це одна з найважливіших подорожей у житті людини. І починати її варто з пізнання самого себе. Саме тому днями для учнів 7 класу відбувся незвичайний профорієнтаційний урок «Мій професійний всесвіт», який провела соціальний педагог Євгенія ТУРЧИНА.
🎨 Геометрія характеру
Заняття розпочалося з творчої методики «Незавершений малюнок». Використовуючи прості геометричні фігури — коло, квадрат, прямокутник та зигзаг — учні розкривали таємниці свого характеру. Хтось виявив у собі хист до роботи з технікою, хтось — талант до спілкування з людьми, а дехто віднайшов потенціал для успіху в креативних індустріях.
🪐 Професійна галактика
Наступним етапом стала візуалізація мрій у вправі «Мій професійний всесвіт». Кожен учень створював власну систему планет-професій. Головний секрет методики простий: чим ближче планета до Сонця, тим сильнішим є бажання опанувати саме цей фах. Це допомогло дітям наочно побачити власні пріоритети та зрозуміти, наскільки широкими є їхні можливості.
🏝️ Випробування островом
Завершилася зустріч захопливою рольовою грою «Безлюдний острів». Учням потрібно було обрати роль, яка допоможе команді вижити в екстремальних умовах. Ця вправа стала справжнім «рентгеном» для виявлення рольових моделей:
Хто готовий брати на себе лідерство?
Хто є незамінним майстром-виконавцем?
Хто генерує креативні ідеї для порятунку?
Ці спостереження стануть надійним фундаментом для подальшого вибору профільного навчання та майбутньої професії.
✨ Учні тепер точно знають: їхній професійний всесвіт не має меж!