ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПСИХОЛОГІЧНУ СЛУЖБУ

В Україні діяльність психологічної служби в системі освіти регулюється основним нормативним документом — Положенням про психологічну службу у системі освіти України, затвердженим Наказом МОН №509 (у редакції від 2018 року). 

1. Структура психологічної служби

Психологічна служба — це єдина система, яка включає:

• Державну наукову установу (наприклад, ІМЗО).

• Навчально-методичні центри/кабінети (обласні, районні, міські).

• Підрозділи в закладах освіти (практичні психологи та соціальні педагоги).

2. Основні завдання

Служба працює за двома основними напрямами:

1. Психологічний супровід: Збереження психічного здоров’я, сприяння особистісному та інтелектуальному розвитку здобувачів освіти.

2. Соціально-педагогічний патронаж: Сприяння взаємодії закладу освіти, сім’ї та суспільства, захист прав дитини.

Ключові функції:

• Діагностика: Виявлення причин труднощів у навчанні та розвитку.

• Профілактика: Попередження відхилень у поведінці, запобігання булінгу та насильству.

• Корекція: Усунення виявлених порушень, допомога в адаптації.

• Консультування: Робота з учнями, батьками та вчителями.

• Просвіта: Поширення психологічних знань.

3. Фахівці служби

Згідно з положенням, у закладі освіти працюють:

• Практичний психолог: Зосереджений на внутрішньому світі дитини, емоційному стані та пізнавальних процесах.

• Соціальний педагог: Займається соціалізацією дитини, захистом її прав та роботою з родинами (особливо пільгових категорій).