Практичний психолог відіграє ключову роль в освітньому процесі гімназії, оскільки його діяльність спрямована на створення сприятливих психолого - педагогічних умов для повноцінного розвитку, навчання та виховання всіх учасників освітнього процесу: учнів, педагогів та батьків.
Мета його роботи — сприяти соціальному та інтелектуальному розвитку здобувачів освіти, охороні психічного здоров'я та наданню психологічної підтримки. Роль психолога не обмежується лише роботою з дітьми, що мають проблеми. Він виступає як фахівець із психічного здоров'я та консультант для всієї шкільної спільноти.
Світлана ШУЛЯКОВА - практичний психолог ІІ корпусу Запорізької гімназії № 22 Запорізької міської ради.
Контактна інформація:
Адреса закладу - вул. Сергія Синенка, 65 в
Телефон гімназії - (061) 702 - 31 - 28
Електронна адреса - sshulyakova@ukr.net
Про себе:
Дата народження - 06.03.1983 р.
Освіта - Донецький інститут психології та підприємництва, факультет " Психологія"; Запорізький національний університет, факультет " Соціальна педагогіка та психологія".
Спеціальність - Психологія
Професійне кредо - Допомогти людині знайти власні відповіді, а не давати готові поради
Психолог гімназії №22 Оксана КВАСОВА та соціальний педагог Євгенія ТУРЧИНА провели тренінгове заняття з елементами психодіагностики з учнями 5 класу за для виявлення та профілактики факторів дезадаптації учнів до середньої школи. Учні пройшли опитування: анкета "Школа" І.В. Крук; на занятті було використано проективну методику "Мій портфель" для діагностики емоційно- ціннісного ставлення учнів, вивчення переживань: емоційні проблеми, суб'єктивні очікування та переконання, пов'язані з роллю учня середньої школи.
Робота зі здобувачами освіти була спрямована на зниження рівня тривожності, навчали користуватися підтримкою навколишніх, надавати допомогу іншим, формували навички конструктивного спілкування:)
Тренінгове заняття
Практичним психологом Запорізької гімназії № 22 (корпус 2) Світланою ШУЛЯКОВОЮ з учнями 5 - Б класу було проведено заняття з елементами тренінгу, метою якого було вивчення емоційного самопочуття учнів, вивчення шкільної мотивації й рівня адаптації дітей до навчання у середній ланці. Учні не тільки пройшли анкетування, а й спільними обговореннями та згуртованістю зобразити свою емблему класу.
В межах Всеукраїнської акції " 16 днів проти насильства" практичним психологом Запорізької гімназії № 22 Світланою ШУЛЯКОВОЮ були проведені заходи, метою яких було: - підвищення обізнаності учасників про різні форми насильства (фізичне, психологічне, економічне, сексуальне); - формування навичок безпечної поведінки та вміння розпізнавати ознаки насильства; - інформування про механізми захисту та установи, до яких можна звернутися по допомогу; - сприяння створенню безпечного та сприятливого середовища. Заняття викликали значний інтерес та активну участь здобувачів освіти, особливо під час виконання практичної частини занять, а саме створення плакатів "Дерево побажань" та "Стіни добра".
Практичним психологом Запорізької гімназії 22 (ІІ корпус) Світланою Шуляковою з учнями 5 - Б кл. було проведено заняття "Мій внутрішній світ: як піклуватися про свій настрій та спокій", на якому діти не тільки пригадали важливість піклуватися про фізичне тіло, а й про свій внутрішній стан. Учні закріпили свої знання про ментальне здоров'я та опанували техніки заземлення та заспокоєння.
Міжнародний день обіймів: сила простих дотиків
21 січня у світі відзначають Міжнародний день обіймів — тепле нагадування про важливість емоційної підтримки та людської близькості та нагода згадати, що підтримка не завжди потребує слів. Обійми мають потужний позитивний вплив на емоційний стан людини: вони знижують рівень тривожності, напруги та стресу, сприяють відчуттю безпеки й прийняття. Обійми — це простий, але дуже потужний спосіб підтримки. Вони допомагають зменшити тривогу, підвищують відчуття безпеки та покращують настрій. Для дітей особливо важливо знати, що їх приймають і розуміють. Щирі обійми можуть зменшити напруження, допомогти впоратися з емоціями та відчути, що ти не сам. Важливо поважати особисті кордони кожного, адже справжня турбота починається з взаємної згоди. Захід до Міжнародного дня обіймів сприяв створенню позитивного емоційного настрою, зниженню напруженості та зміцненню атмосфери доброзичливості в гімназії. Участь учнів у заході допомогла усвідомити важливість емоційної підтримки та поваги до особистих меж. Захід мав позитивний вплив на психологічний клімат шкільного колективу.